
杜倫大學教育學文學碩士項目探究教育問題,幫助學生理解中小學及高校教育政策與實踐的本質(zhì)及重要性。項目旨在幫助學生學習教育學關(guān)鍵思想與思維方式,參與實踐。項目的優(yōu)勢在于學生可以將個人專業(yè)與學術(shù)及理論興趣相結(jié)合,課程選擇自由度高,通過撰寫畢業(yè)論文深入探索感興趣的研究領(lǐng)域。項目內(nèi)容多元化,通過學習課程并完成論文,學生可以深入了解校園科學教育、工作場所非正式學習以及世界校園管理。
杜倫大學教育學研究方法文學碩士項目提供研究設計方法方面的廣泛學習。該課程適合那些對社會科學研究的理論和經(jīng)驗理解感興趣的學生,以及那些計劃在教育領(lǐng)域進行博士水平研究的學生。杜倫大學教育學研究方法文學碩士項目提供高質(zhì)量的教育學習研究方法。重點是了解進行和評估嚴格研究的研究設計。該課程包括使用研究工具分析和解釋研究數(shù)據(jù)的培訓,詳細討論制定研究問題,創(chuàng)新研究設計,以及發(fā)展社會科學研究概念的理論理解。
| 排名 | 學校 | 專業(yè)(major) |
|---|---|---|
| 1 | 斯坦福大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 2 | 哈佛大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 3 | 加州大學伯克利分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 4 | 香港大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 5 | 牛津大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 6 | 賓夕法尼亞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 6 | 威斯康星大學麥迪遜分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 8 | 密歇根大學安娜堡分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 9 | 加州大學洛杉磯分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 10 | 劍橋大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 11 | 密歇根州立大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 12 | 范德堡大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 13 | 多倫多大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 14 | 哥倫比亞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 15 | 臺灣師范大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 16 | 約翰霍普金斯大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 17 | 華盛頓大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 18 | 香港中文大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 18 | 英屬哥倫比亞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 18 | 倫敦大學國王學院 | 藝術(shù)與人文 |
| 21 | 倫敦大學學院 | 藝術(shù)與人文 |
| 22 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 23 | 賓夕法尼亞州立大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 24 | 墨爾本大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 25 | 南加州大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 26 | 北京大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 27 | 烏得勒支大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 28 | 明尼蘇達大學雙城分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 29 | 國立臺灣科技大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 30 | 紐約大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 31 | 馬斯特里赫特大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 32 | 俄亥俄州立大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 33 | 印第安納大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 33 | 悉尼大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 35 | 奧克蘭大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 36 | 蘭卡斯特大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 36 | 慕尼黑大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 38 | 弗吉尼亞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 39 | 伊利諾伊大學香檳分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 39 | 昆士蘭大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 41 | 愛丁堡大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 42 | 蒂賓根大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 43 | 柏林洪堡大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 44 | 赫爾辛基大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 45 | 布里斯托大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 46 | 南洋理工大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 47 | 亞利桑那州立大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 48 | 北卡羅來納大學教堂山分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 49 | 佐治亞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 50 | 東京大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 51 | 加州大學圣地亞哥分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 51 | 杜倫大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 53 | 麥吉爾大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 54 | 波士頓學院 | 藝術(shù)與人文 |
| 55 | 佛羅里達州立大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 56 | 匹茲堡大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 57 | 莫納什大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 57 | 新南威爾士大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 59 | 漢堡大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 60 | 諾丁漢大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 60 | 謝菲爾德大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 62 | 曼徹斯特大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 63 | 布朗大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 63 | 首爾大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 65 | 魯汶大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 66 | 高麗大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 67 | 柏林自由大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 68 | 約克大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 69 | 加州大學圣塔芭芭拉分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 69 | 悉尼科技大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 71 | 波士頓大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 71 | 開放大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 73 | 德州農(nóng)工大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 74 | 加州大學歐文分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 75 | 西澳大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 76 | 都柏林圣三一學院 | 藝術(shù)與人文 |
| 77 | 馬里蘭大學帕克分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 78 | 奧斯陸大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 79 | 南安普頓大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 80 | 愛荷華大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 81 | 伯明翰大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 82 | 格羅寧根大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 83 | 羅切斯特大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 84 | 麥考瑞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 85 | 科羅拉多大學波德分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 86 | 康涅狄格大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 87 | 阿姆斯特丹大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 88 | 阿爾伯塔大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 88 | 國立中山大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 90 | 根特大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 91 | 利茲大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 92 | 北卡羅萊納州立大學羅利分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 92 | 蘇黎世大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 94 | 惠靈頓維多利亞大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 95 | 開普敦大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 95 | 于韋斯屈萊大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 97 | 代爾夫特理工大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 97 | 夏威夷大學馬諾阿分校 | 藝術(shù)與人文 |
| 99 | 華威大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 100 | 巴塞羅那自治大學 | 藝術(shù)與人文 |
| 100 | 邁阿密大學 | 藝術(shù)與人文 |