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<p> <div id="item_1726637870734" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:63673,&quot;name_cust&quot;:&quot;liubeilin&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;劉蓓霖&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;復旦大學&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;經濟學&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;7.0&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;81.7&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;32845&quot;,&quot;college_id&quot;:665,&quot;name&quot;:&quot;L同學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.zslq.com.cn/college_665&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;南洋理工大學&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;商業(yè)分析理學碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2020-10-19&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2020-12-01&quot;,&quot;id&quot;:62305,&quot;push_research_time&quot;:null,&quot;result_aply&quot;:&quot;入學&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.zslq.com.cn/majr_62305&quot;}],&quot;exprience&quot;:&quot;&lt;div class=\&quot;exprience-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;title\&quot;&gt;\n 主要經歷\n &lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;detail-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;add\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n \n &lt;/div&gt;\n \n &lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;科研經歷：&lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;基于時間價值的期權對沖交易策略、課程研究：畸高外匯儲備規(guī)模會影響人民幣國際化嗎、家庭理財方案配置&lt;/div&gt; \n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n &lt;/div&gt; \n &lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;exprience-item\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;label\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;實習經歷：&lt;/div&gt;\n &lt;div class=\&quot;value\&quot; contenteditable=\&quot;false\&quot;&gt;復星美麗健康集團 投資部實習生、拜登咨詢 市場部實習生、香港宏利集團 市場部實習生&lt;/div&gt; \n &lt;div class=\&quot;operate-wrapper\&quot;&gt;\n &lt;div class=\&quot;delete\&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;\n &lt;/div&gt; \n &lt;/div&gt;\n \n &lt;/div&gt;\n &lt;/div&gt;&quot;}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="false">L同學</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://www.zslq.com.cn/college_665" target="_blank" rel="noopener">復旦大學</a> <div class="major">經濟學</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA：</div> <div class="value">81.7</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績：</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="false">7.0</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.zslq.com.cn/majr_62305" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學商業(yè)分析理學碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時間：</div> <div class="value">2020-10-19</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時間：</div> <div class="value">2020-12-01</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper"> <div class="title">主要經歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">科研經歷：</div> <div class="value" contenteditable="false">基于時間價值的期權對沖交易策略、課程研究：畸高外匯儲備規(guī)模會影響人民幣國際化嗎、家庭理財方案配置</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="false">實習經歷：</div> <div class="value" contenteditable="false">復星美麗健康集團 投資部實習生、拜登咨詢 市場部實習生、香港宏利集團 市場部實習生</div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> </p> <p>&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 338px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 453px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 598px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 2325px; left: 20px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <section data-support="96編輯器" data-style-id="21033"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>offer展示</strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> <section><img style="height: 238px; width: 500px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201208/1607396796274.png" width="500" height="238" data-cropselx1="0" data-cropselx2="562" data-cropsely1="0" data-cropsely2="183" data-s="300,640" data-type="png" data-ratio="0.47551020408163264" data-w="980" /></section> <section></section> <section></section> <section data-support="96編輯器" data-style-id="24269"> <section> <section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">今年4月，L同學找到我們，希望申請新加坡地區(qū)的金融/經濟/商業(yè)分析等專業(yè)。依據(jù)多年的新加坡申請經驗，我們<strong>對L同學的背景進行了匹配分析</strong>。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify"><strong>◆硬件方面 &nbsp;</strong></p> <p align="justify"><strong>本科院校：</strong>L同學本科來自國內著名學府&mdash;&mdash;<strong><a href="http://www.zslq.com.cn/activity_178" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">復旦大學</span></a>的經濟專業(yè)</strong>，這在偏愛名校背景的新兩所申請中無疑有著不錯的優(yōu)勢。</p> <p align="justify"><strong>GPA：</strong>L同學的<strong>GPA只有3.17/4.0</strong>，這個成績在新兩所熱門商科專業(yè)的申請中顯然是沒有什么競爭力的（申請新兩所商科專業(yè)一般GPA85+才比較有競爭力）。</p> <p align="justify"><strong>標化考試：</strong>語言上有雅思7（5.5），已經足夠應對新加坡地區(qū)的商科申請；但還沒有進行過GMAT考試。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify"><strong>◆軟件方面&nbsp;</strong></p> <p align="justify"><strong>實習：</strong>L同學有一段投資部和咨詢公司市場部的實習，總體實習經歷不錯。</p> <p align="justify"><strong>科研/項目：</strong>科研方面只有一段課設和一份宏利競賽的經驗，<strong>缺乏量化相關的經歷</strong>，這對商業(yè)分析等看重量化專業(yè)的申請來說還是很不利的。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">綜合來看，以L同學當時的背景申請NTU/NUS的熱門商科專業(yè)確實還是有一定的風險的，但考慮到L同學本人的&ldquo;名校情結&rdquo;，且當時距離申請還有小半年的時間，我們最終還是在仔細研究新兩所各商科專業(yè)錄取數(shù)據(jù)的基礎上，為L同學制定了包含NTU商業(yè)分析、NTU金融、NUS經濟學、NUS市場營銷在內的&ldquo;<strong>全名校申請沖刺計劃</strong>&rdquo;！</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">確定完選校組合后，我們便立即開始為L同學安排她的專屬背景提升攻略。根據(jù)當時的時間點和L同學的實際情況，我們將她的背提重點放在了<strong>軟背景</strong>和<strong>GMAT考試</strong>上。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">對于很多商科的同學來說，其實都有量化經歷欠缺的問題，但市面短期、高質量的量化項目又十分稀少。但好在，我們自己就有提供相應的<strong>量化訓練營</strong>項目。今年4-6月，L同學在我們的建議下參加了我們的量化訓練營項目，并在老師的指導下完成了<strong>基于時間價值的期權對沖交易策略</strong><strong>研究</strong>，不僅成功掌握了python，還為自己的CV和PS提供了有利的量化經歷素材。我們的文書老師也在之后的CV/PS寫作中，充分利用了L同學的這段經歷，向招生官證明了她的量化能力和商業(yè)分析能力。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">解決完量化經歷后，L同學面臨的就是<strong>GMAT考試</strong>這座大山了。對于L同學這樣本身GPA不高的申請者來說，取得一個滿意的GMAT成績不僅是為了達到相關專業(yè)（如NTU BA、NTU金融）的申請要求，更是為了向學校證明自己的學習能力，彌補GPA的劣勢，因此可以用至關重要來形容了。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">然而，由于今年疫情的影響，多場GMAT考試取消，L同學最終只訂到了8月29號的考位，這無疑給她又增添了不少的壓力。GPA不夠理想、GMAT考試遲遲無法進行、聽說今年新加坡申請難度提升&hellip;&hellip;在種種焦慮情緒的影響下，L同學的意志也開始出現(xiàn)松動。今年7月，L同學主動向我們提出了更換專業(yè)的建議：<strong>將沖刺項目NTU BA更換為更有把握的NTU管理經濟學項目</strong>。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">盡管更換之后的專業(yè)組合申請成功率會大大提高，但站在L同學本人的角度去想，NTU BA才是她更青睞的項目，而我們也不希望她在申請遞交前僅僅因為焦慮就錯失了圓夢的機會。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">因此，我們并沒有在第一時間就為L同學更換申請專業(yè)，而是再次向她展示了去年拿到錄取的同學的背景，希望她相信，以她的條件只要GMAT可以成功出分，<strong>拿到NTU BA還是很有機會的</strong>。同時，NTU管理經濟學項目的申請開放時間也是顯著晚于申請組合中其他專業(yè)的（要到今年12月1日才開放申請），等到11/12月的時候，萬一申請結果不理想，再臨時進行加申也是來得及的。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">在我們的勸說和安撫下，L同學終于重拾信心，繼續(xù)進行GMAT考試的準備。功夫不負有心人，在今年8月29日的GMAT考試中，L同學一鳴驚人，取得了<strong>730分</strong>的優(yōu)秀成績。有了這樣的GMAT成績，L同學對自己的申請也有了自信，和我們的配合也更加默契。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify">今年9月，我們便早早地為L同學完成了申請文書的初稿；經過雙方的仔細打磨，最終完成了我們都非常滿意的文書。10月中旬，當一切都準備就緒后，我們?yōu)長同學遞交了申請；一個半月后，L同學終于<strong>如愿收獲了NTU BA的錄取</strong>，成功圓了自己的名校碩士夢。</p> <p align="justify">&nbsp;</p> <p align="justify"><strong>指南者留學NTU BA錄取案例：</strong></p> <p align="justify"><strong><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201208/1607396834703.png" /></strong></p> <p align="justify">&nbsp;</p>