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<p><strong><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182954151/1697182954151.png" width="802" height="60" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">Y同學</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://www.zslq.com.cn/college_665" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">復旦大學</span></span></a> 文物與博物館學 GPA:83.3 托福：110<br /><strong>錄取學校</strong><br /><a href="http://www.zslq.com.cn/majr_72346" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">倫敦大學學院 建筑環(huán)境：可持續(xù)遺產(chǎn)（數(shù)據(jù)科學）理學碩士</span></span></a><br /><a href="http://www.zslq.com.cn/majr_64451" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">杜倫大學 數(shù)據(jù)科學（數(shù)字人文）碩士</span></span></a> <br /><a href="http://www.zslq.com.cn/majr_64450" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">杜倫大學 數(shù)據(jù)科學碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">專業(yè)選擇</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />據(jù)Y同學反饋，她很早以前就通過<a href="http://www.zslq.com.cn/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者官網(wǎng)</span></span></a>檢索過留學學校和項目信息，對于通過指南者官網(wǎng)能夠快速獲取有效信息的方式十分認可。最終Y同學在2022年9月底，和我們指南者留學正式簽約。</p> <p style="text-align: justify;"><br />考慮到今后的就業(yè)形勢和發(fā)展，Y同學很明確自己選校的專業(yè)方向，想選擇管理類和數(shù)據(jù)科學類相關(guān)專業(yè)進行跨申。我們詳細了解了Y同學的背景： 國內(nèi)知名C9院校的冷門專業(yè)，GPA83.3，托福103，兩段課程論文項目和兩段不相關(guān)的實習經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182898075/1697182898075.jpg" width="802" height="427" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />綜合考慮到學校、專業(yè)排名以及接受跨申專業(yè)的適配度，并且結(jié)合我們對往年拒錄數(shù)據(jù)的分析和整體申請規(guī)律的把握，最終敲定了英國地區(qū)進行申請。專業(yè)選擇上，避免了數(shù)據(jù)科學專業(yè)的熱門項目以及往年跨申失敗的相關(guān)項目，選擇了兼顧歷史和數(shù)據(jù)科學的倫敦大學學院項目、曼大數(shù)據(jù)科學項目的兩個分支以及適配跨申的布里斯托和杜倫的項目進行申請。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">申請過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />申請的項目集中在十月份陸續(xù)開放申請，這對于Y同學來說前期準備的時間上相對有些倉促，但是集中精力準備，及時遞交申請是完全來得及的。結(jié)合Y同學的申請組合和個人硬件、軟件情況，我為Y同學制定了材料清單和時間規(guī)劃，并在簽約當天和Y同學確定了語音溝通的時間，通過語音帶Y同學具體梳理申請項目的關(guān)鍵信息、文書準備的細節(jié)內(nèi)容等。Y同學也十分配合，當天就聯(lián)系并敲定了推薦人老師的人選。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在文書素材的準備上，我了解了Y同學現(xiàn)有的軟件經(jīng)歷，給Y同學做了具體的分析和建議。Y同學有一段SWOT分析研究的經(jīng)歷，涉及到的核心工作內(nèi)容較為基礎。對此我給出了建議：針對某些內(nèi)容可以往數(shù)據(jù)處理方面進行擴展，增加一些預處理、獲取數(shù)據(jù)方式的內(nèi)容。針對Y同學運營和人事崗位的實習經(jīng)歷，圍繞Y同學的核心工作內(nèi)容給到可以深入挖掘的建議，同時我也讓Y同學擴充一些體現(xiàn)管理和領(lǐng)導力的工作內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;"><br />最后基于Y同學給到的文書素材，我做了進一步的挖掘和潤色。同時為了增加Y同學軟件上的核心競爭力，并綜合考慮Y同學本科的背景，我還額外幫Y同學補充了一段數(shù)據(jù)分析相關(guān)的科研經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182917455/1697182917455.jpg" width="802" height="535" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />整個過程中，Y同學執(zhí)行力非常強，十月中旬前就和我們一起完成了文書提綱素材的內(nèi)容收集。我們在溝通、一起探討挖掘內(nèi)容的過程中，也迸發(fā)了很多新的思路。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">完美收官</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在11月陸續(xù)遞交申請后，Y同學在12月中旬收到了杜倫數(shù)據(jù)科學兩個項目的雙錄取。在offer的抉擇上，Y同學還是很大膽的，放棄了杜倫的offer，只為等到夢校倫敦大學學院的offer。最終在4月初Y同學收獲了倫敦大學學院項目的錄取。至此，Z同學的申請季算是完美收官了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182933710/1697182933710.jpg" width="800" height="600" /></p> <p style="text-align: justify;"><br />在整個服務過程中Y同學給我留下了深刻的印象。她對于未來有著清晰的規(guī)劃，對于想要最終入讀的院校和專業(yè)一直都十分堅定。祝愿Y同學在碩士求學的道路上一帆風順，取得卓越的成果和個人成長，并期待她在未來的學術(shù)和職業(yè)道路上取得更大的成功。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1697182976148/1697182976148.png" width="802" height="186" /></p>