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世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,擁有一流教學(xué)體制和名牌大學(xué)
中西方文化融合地,匯集八大名校,科研實力雄厚
教學(xué)水準(zhǔn)好,辦學(xué)理念先進,留學(xué)性價比高
學(xué)制短,專業(yè)齊全,學(xué)位含金量得到世界各國廣泛認(rèn)可
八大名校蜚聲海外,優(yōu)良的生活環(huán)境,友好的移民政策
隨著人類社會的發(fā)展及對自然資源需求的不斷增長,環(huán)境問題也越來越受到重視。香港作為人口密集型城市,空氣和水的質(zhì)量不斷惡化,固體廢棄物處理等環(huán)境問題日益受到重視,對于環(huán)境工程專業(yè)人才的需求也越來越大。…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港的教育屬英式教育體系,優(yōu)秀的教育資源和畢業(yè)后英語系國家就業(yè)的廣闊空間使很多留學(xué)生選擇申請港校,教育專業(yè)作為老牌傳統(tǒng)專業(yè)也是香港高校申請重鎮(zhèn)。 (點擊查看完整內(nèi)容)
土木工程專業(yè)是一門結(jié)合了數(shù)理化等各個知識門類的專業(yè)學(xué)科,通常是用來研究設(shè)計一些建筑、橋梁等一些基礎(chǔ)性工程設(shè)施??偟膩碚f香港的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為全香港經(jīng)濟的增長提供了有力的保障,其土木工程專業(yè)的高端人才…(點擊查看完整內(nèi)容)
香港電氣電子工程專業(yè)學(xué)生將來可從事職業(yè)的崗位:電氣工程技術(shù)員、電氣工程師、電氣設(shè)計工程師、機械工程師、高級電氣工程師、軟件工程師、電子工程師、軟件測試工程師、開發(fā)工程師技術(shù)支持工程師。 (點擊查看完整內(nèi)容)
學(xué)生通過香港法學(xué)碩士項目的學(xué)習(xí)可以提高自身專業(yè)能力,增強專業(yè)知識,磨練職業(yè)技能,對法律和法制有更深入的理解;全面掌握國際法和比較法知識,使其能夠香港及其他區(qū)域從事相關(guān)法律工作。 (點擊查看完整內(nèi)容)
傳播學(xué)從依附于新聞學(xué)發(fā)展到為一門包容新聞傳播在內(nèi)的系統(tǒng)的學(xué)科體系。這一體系對于新聞學(xué)來說,不僅能夠提供一種具有方法論的基礎(chǔ)理論,而且能夠豐富新聞學(xué)的社會傳播手段,使學(xué)生習(xí)得專業(yè)傳播技藝。 (點擊查看完整內(nèi)容)
香港的能源工程專業(yè)是由電氣與電子工程系和機械工程系合辦的, 課程著重于各種能源技術(shù)的學(xué)習(xí),包括能源生產(chǎn)、能源轉(zhuǎn)換、節(jié)能、能源效率和能源利用率等。 (點擊查看完整內(nèi)容)
對于國際關(guān)系學(xué)的研究對象,各學(xué)派都有自己的見解?,F(xiàn)實主義學(xué)派認(rèn)為,國際關(guān)系研究的就是國家間關(guān)系,主權(quán)國家是國際政治的首要行為體。而自由主義認(rèn)為,國際組織等非國家行為體也應(yīng)該被納入研究對象之中。 (點擊查看完整內(nèi)容)
香港經(jīng)濟學(xué)主要培養(yǎng)的不是企業(yè)管理人才,但該專業(yè)的畢業(yè)生可以通過讀MBA成為專業(yè)化的企業(yè)管理人才。 (點擊查看完整內(nèi)容)
香港機械工程專業(yè)具有世界一流的專業(yè)實驗室資源,教授均是享有國際聲望的學(xué)者;課程設(shè)計相當(dāng)靈活,學(xué)員可選擇多個跨學(xué)科科目以擴闊視野。 (點擊查看完整內(nèi)容)
香港生物專業(yè)畢業(yè)生主要在科研機構(gòu)、高等院校以及國家機關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。 (點擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。 (點擊查看完整內(nèi)容)
香港化學(xué)工程旨在研究開發(fā)各種產(chǎn)品,為商業(yè)企業(yè)、政府和消費者服務(wù),同時也研究區(qū)域和全球問題,比如環(huán)境污染等。和許多工程師一樣,化學(xué)工程師的目標(biāo)也是將實驗室技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。 (點擊查看完整內(nèi)容)
社會學(xué),顧名思義是研究社會的,它通過分析社會的各種關(guān)系和社會的各種行為來研究社會的結(jié)構(gòu)、功能、社會事件發(fā)生的內(nèi)在原因、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性學(xué)科。 (點擊查看完整內(nèi)容)
生物醫(yī)學(xué)工程是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計算機與工程學(xué)原理,從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究;提出基本概念,產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識,開發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信…(點擊查看完整內(nèi)容)
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